探究式阅读：黄国珍的阅读进阶课，从自我提问到深度思考，带你读出跨域素养力

媒体编号：C068205
分类号：028.5 HUA
出版社：亲子天下
作者：黄国珍

简介：

从阅读到理解之间，

我们「探究」。

阅读素养先锋推手黄国珍，再次爬梳「阅读理解」内涵的重磅力作。

已带领过上千场工作坊的国珍老师，每次完整分析过一个文本后，

最常被问到的问题就是：「为什么有这么多内容，我自己都没发现；

尤其是往上层概念建构的过程，都达不到国珍老师所分析那样高的层次？」

这本书，就是为了回应这样的疑惑而生。

畅销书《阅读素养：黄国珍的阅读理解课》作者，

也是推动青少年阅读素养的先锋推手、《阅读理解》学习志创办人黄国珍，

挑战将自己抽象的思考过程「可视化」与「具象化」，

再次尝试爬梳阅读内涵，剖析探究历程的倾力之作。

从自我提问到深度思考的「探究式阅读」，透过──

五个观念，缩短从阅读到理解的距离，

七道工法，带领读者走入思考的纵深，

五类文本，体会思考层层推进的蹊径。

如何让台湾的阅读教育环境，更贴近核心素养的目标？

国珍老师这样说：

当前的阅读教学，常把「理解」视为结果，把「答案」做为标的，

把撷取讯息、统整解释到省思评鉴的历程，视为理所当然的行为操练。

许多人忽略了；

理解其实是一连串发现问题、解答困惑的动态过程，

探究，才是这历程的本质。